承前啟后筑根基，家校同行赴新程

——江油一中2024級(jí)家長會(huì)順利召開 

2025年11月15日，江油一中2024級(jí)家長會(huì)如期舉行。本次家長會(huì)以“承前啟后筑根基，家校同行赴新程”為主題，通過家委會(huì)會(huì)議、全體家長會(huì)議和分班交流三個(gè)階段，構(gòu)建家校溝通橋梁，凝聚共育合力，為學(xué)生的成長賦能助力。

第一階段：家委會(huì)會(huì)議——根系深扎，枝葉同茂

年級(jí)家委會(huì)率先召開會(huì)議。家委會(huì)成員與年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)圍繞學(xué)生成長關(guān)鍵問題進(jìn)行了深度溝通。家委會(huì)是家校協(xié)同的“根系”，只有根系深扎泥土，枝葉才能共享陽光。雙方就學(xué)生心理關(guān)懷、學(xué)業(yè)規(guī)劃及家校協(xié)作模式達(dá)成共識(shí)，為后續(xù)家長會(huì)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二階段：全體家長會(huì)議——榜樣引領(lǐng)、復(fù)盤總結(jié)與未來賦能

學(xué)校黨委委員，年級(jí)分管副校長李忠寧主持全體家長會(huì)會(huì)議，并提出當(dāng)前階段家庭教育的關(guān)鍵，在于實(shí)現(xiàn) “三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從“審判者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟A聽者”，少一些質(zhì)詢，多一些理解，先處理情緒，再處理事情。從“指揮者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百x能者”，不是包辦和指令，而是信任與放手，賦予孩子解決問題的能力和信心。從“聚焦分?jǐn)?shù)”的焦慮，轉(zhuǎn)變?yōu)椤瓣P(guān)注成長”的遠(yuǎn)見，一個(gè)孩子的責(zé)任感、韌性和積極樂觀的品質(zhì)，才是他應(yīng)對(duì)未來一切挑戰(zhàn)的核心能力。

年級(jí)教學(xué)主任劉偉老師宣讀了半期考試表揚(yáng)名單，對(duì)“學(xué)業(yè)領(lǐng)跑者”“進(jìn)步之星”等優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。他提到，獲獎(jiǎng)學(xué)生中有的“勤耕不輟，靜待花開”，有的“志存高遠(yuǎn)，步履鏗鏘”，他們的奮斗歷程充分詮釋了“青春因拼搏而閃光”的內(nèi)涵。

   年級(jí)主任曾德輝老師回顧了本學(xué)期年級(jí)管理工作。他從學(xué)生行為規(guī)范的“嚴(yán)”與“細(xì)”，到成長關(guān)懷的“暖”與“實(shí)”，從學(xué)業(yè)規(guī)劃的“遠(yuǎn)”與“近”，到家校溝通的“心”與“誠”，全面總結(jié)了年級(jí)在習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面取得的成果。他還特別強(qiáng)調(diào)，高二作為承前啟后的關(guān)鍵階段，需關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，守護(hù)他們的“心靈晴空”。

    最后學(xué)校黨委副書記、校長董軍老師開展了題為《父母因素對(duì)孩子焦慮的影響》的專題講座。他結(jié)合教育實(shí)例與心理學(xué)理論，剖析了家庭環(huán)境、親子溝通方式對(duì)孩子情緒狀態(tài)的影響，并提出“以支持為根基、理解為核心、信任為橋梁”的協(xié)作理念。他呼吁家長：“對(duì)孩子多一份耐心，因?yàn)槊恳淮蔚却际浅砷L的伏筆；對(duì)學(xué)校多一份信任，因?yàn)槊恳环葜С侄际墙逃牧α?/font>”。同時(shí)，董軍校長就預(yù)防校園欺凌和家長進(jìn)行了溝通交流。

第三階段：分班交流——精準(zhǔn)溝通，攜手共進(jìn)

各班班主任通過學(xué)情分析、案例展示等方式，詳細(xì)介紹了班級(jí)整體情況與發(fā)展態(tài)勢?？迫谓處熱槍?duì)學(xué)科特點(diǎn)，為家長提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與成長建議。會(huì)后，家長與教師展開面對(duì)面交流，就個(gè)體學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、習(xí)慣培養(yǎng)等問題進(jìn)行深入探討，現(xiàn)場氣氛溫馨而熱烈。

共育展望：以心育新，向光而行

此次家長會(huì)以“承前啟后”為基，以“家校同行”為徑，不僅深化了家校協(xié)作的共識(shí)，更點(diǎn)燃了共同守護(hù)學(xué)生成長的信念之火。教育是一場向美而行的遇見，家校攜手，方能助學(xué)子在追夢路上劈波斬浪，終見繁花滿途。

 

文稿|李蕾    圖片|肖尚兵  杜若潔

編輯|嚴(yán)麗翔

初審初校|曾德輝

二審二校|李忠寧

終審|趙光榮