第1章 前言
時光荏苒，從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，童年的時光悄悄溜走，迎面而來的是少年時光，我們也從一個快樂無憂的孩子，成長為一個肩負(fù)重任的中學(xué)生。
童年是美好而快樂的，又是難忘而匆匆的，它永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中。雖然童年已經(jīng)逝去，但我們迎來了青春，走進(jìn)了中學(xué)時代，中學(xué)時代是人生的一道獨特風(fēng)景，它是青春的見證，承載著我們在成長途中的情感悸動和思想追求。因此我們要走好中學(xué)時期的每一步，因為只有把握好現(xiàn)在，才能把握好未來。
曾經(jīng)有這樣一則故事：
一個小男孩看見一只蛾正奮力要破繭而出。為了幫助它，小男孩拿出了小刀子，小心地把繭劃破，讓蛾爬出來。蛾出來后，一直鼓著翅，但始終飛不起來，最后，蛾的翅膀垂了下來，死了。小男孩不明白為什么會這樣。
其實，蛾在繭中的掙扎可使它的翅膀增加力氣，讓身體更加結(jié)實。當(dāng)小男孩把繭劃破后，就剝奪了它練習(xí)的機(jī)會，這使得蛾無法飛起來，最后只有死去。
成長是個人的事情，這當(dāng)然也包括心理的成長，這也是任何人無法代替的。這個世界是美麗的，卻也是復(fù)雜的，我們在享受美好生活的同時，也必須經(jīng)受人生的種種考驗。我們已經(jīng)長大，在不久的將來要獨自遠(yuǎn)行，要踏入社會，我們再不能像小時候那樣生活在父母的保護(hù)之下。自覺地、自主地選擇自己的成長軌跡，擁有優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的習(xí)慣和必備的能力，是我們將來能夠立足社會、參與競爭的基礎(chǔ)。
因為在這個競爭日益激勵的時代，社會需要的，不是溫室中長大的脆弱花朵，也不是只知道死啃書本的書呆子，更不是只會消費不會創(chuàng)造的廢物，而是掌握了各種技能的社會精英。沒有技能，走出校門的你就無法找到稱心的工作；沒有技能，我們就無法適應(yīng)將來的崗位；沒有技能，我們最終將會被社會拋棄！所以我們要從現(xiàn)在開始磨煉自己的口才、提升自己的觀察力、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、開發(fā)自己的創(chuàng)造力……
青少年時代是人一生中生命的曙光，這一時期需要積蓄力量，去創(chuàng)造美好的東西。有很多東西我們無法選擇，比如外表長相，出生門第，生活的遭遇。也許這些都是我們生命中的繭，但是，有些東西我們是可以選擇的，比如自尊、自信、毅力、勇氣，可以讓我們沖破繭，展現(xiàn)生命的美麗。
一個人的價值一直都隱藏在自己的體內(nèi)，如同擺在櫥窗里的商品，也許它一直不被別人看重，沒有人問津，也沒有人夸贊，但是這并不表明它一文不值，相反它總有證明和實現(xiàn)自己價值的一天。“是金子，就總會發(fā)光的。”因此，我們要抬起低著的頭，自信地、勇敢地正視前方，迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。
雖然，這一時期的我們，在擁有友情的同時，總在嘗試著去享受愛情。不過，哲人告訴我們：幼稚的肩膀還無法承擔(dān)起愛情的責(zé)任，現(xiàn)在的愛情，如同伊甸園里誘人的蘋果，讓你總有一種去品嘗的沖動，但這卻是一個未成熟的青蘋果，滿嘴的酸澀。對現(xiàn)階段的我們來說，友誼往往比愛情更珍貴，也更有營養(yǎng)。因為愛情如酒，容易讓人癡醉癲狂；而友情似茶，可以讓人心曠神怡。健康、持久的友誼是我們一輩子享用不盡的財富！
《中學(xué)生要做好的100件事》為我們講述了我們在中學(xué)時代要做好的事情，內(nèi)容涉及中學(xué)生的各個方面，包括生命、理想、學(xué)習(xí)、能力、人際交往、青春期知識，等等，通讀全書后你將會發(fā)現(xiàn)，這是一部幫助我們提升自我、走向成功的手冊，是一份思想豐富的贈與。
每一朵花，都是一個春天，盛開馥郁芬芳；每粒沙，都是一個世界，搭建小小天堂；每一顆心，都是一盞燈光，把地球村點亮；每一件事，都是一對翅膀，伴我們勇敢飛翔！
真誠希望這本書能為中學(xué)生朋友們勾勒出一幅通向成功未來的地圖。也希望各位讀者在輕松閱讀的同時，能夠從書中找到中學(xué)生活的指南。
第2章 樹立自己的人生理想
第1章樹立自己的人生理想
理想是指路明星。沒有理想，就沒有方向，而沒有方向，就沒有生活。
——列夫·托爾斯泰
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一個不知道自己要做什么的人，很難做好事情；一個沒有理想和志向的人，他也很難過好他的人生。要想成就你的一生，就要從小樹立自己的人生理想，發(fā)掘自己的才能，為了這個理想而努力。
理想是自己的，不是父母強(qiáng)加給你的。如果你現(xiàn)在還沒有考慮自己這一生要做什么，那么你該想一下了。只要心中有一個正確的理想，就會有一個奮斗目標(biāo)，有了人生的方向，也就有了克服困難的決心和信心。如果沒有自己的理想，你就會裹足不前，或者漫無目的地游蕩，最終成為一名懶人或者碌碌無為的人。
托爾斯泰指出：“理想是指路明星。沒有理想，就沒有方向，而沒有方向，就沒有生活。”一個人若立下雄心壯志，則擁有了希望和理想，有了奔向美好人生的動力。擁有動力，才能百折不撓，不斷奮斗，一步一步邁向成功。
有理想的人，意志就會朝某個方向高度集中，自己的每一步就會朝著這個方向努力，這尤為重要。
我國近代著名數(shù)學(xué)家楊樂，他小時候就愛好數(shù)學(xué)，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國人的名字來命名。就是這個愿望驅(qū)使他不斷地努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過長期艱苦的奮斗，在1973年，他與同學(xué)張廣厚合作寫出的論文，受到國內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng)。我國著名數(shù)學(xué)家周伯塤教授認(rèn)為：“楊樂在函數(shù)論上的成就，某種意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想這一步還要重大。他開辟了數(shù)學(xué)研究的一個新方向。”人們在楊樂發(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對他的紀(jì)念。楊樂終于實現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊”的崇高理想。
理想具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提。成功的人，眼里只有成功后的獎賞，只有理想實現(xiàn)后的滿足，因此他對任何困難都無所畏懼。
丹尼爾·倫丁是一位非常優(yōu)秀的足球教練。倫丁在伊利諾伊州喬列特長大，從小就耳聞圣瑪麗大學(xué)的神奇?zhèn)髡f，夢想有一天去那兒的綠茵場踢足球。朋友們對他說，他的學(xué)習(xí)成績不夠好，又不是公認(rèn)的體育好手，休要異想天開了。倫丁差一點拋棄了自己的夢想，但是做一個足球運(yùn)動員的理想?yún)s在他的心里揮之不去。他一直為這個理想而努力著，1972年，他在讀印第安納州圣十字初級中學(xué)的時候，成為校隊“童子軍隊”的一員，但他卻未被準(zhǔn)許上場比賽，甚至連球衣也沒讓他穿上。翌年，在倫丁多次要求后，教練告訴他可以在球賽的最后一場穿上球衣。在那場比賽期間，他身著球衣在圣瑪麗校隊的替補(bǔ)隊員席就座。也許是他的這種對于理想的追求精神感染了他的同學(xué)，看臺上的一個學(xué)生吶喊道：“我們要倫?。?rdquo;其他學(xué)生很快一起叫喊起來。在比賽結(jié)束前27秒鐘時，倫丁終于被派到場上，進(jìn)行最后一次拼搶，蒼天不負(fù)有心人，他輕易地?fù)尩搅四莻€球，并且一氣呵成，破門成功。教練既驚異又非常滿意，從此加強(qiáng)了對他的培訓(xùn)，他的生涯自此峰回路轉(zhuǎn)，一步步逼近他理想的殿堂。
理想作為一種價值目標(biāo)，能夠激發(fā)人們的意志和激情，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的精神動力，也是人生前進(jìn)的目標(biāo)和燈塔，是鼓舞人們?nèi)ヅζ床膭恿?。?br>中學(xué)生朋友們，如果我們有理想、有目標(biāo)、有追求，就會充滿希望地生活，也會使生活充滿希望。也正因為我們在奔向理想和目標(biāo)的過程中的追求、努力和拼搏，才使得我們的青春顯得更加美麗、更加有價值。
因此，對于我們中學(xué)生來說，在我們的青春時期，必須樹立我們的人生理想。只有為青春插上了理想的翅膀，建立起通向成功的燈塔，我們的青春才能更好地抵御誘惑，順利度過這一危險時期。
“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流”，要實現(xiàn)理想就必須創(chuàng)造實現(xiàn)理想的條件，改造包括自我在內(nèi)的現(xiàn)實世界。
第一，要正確繪制自己的理想藍(lán)圖。
人的理想可以分為庸俗的和遠(yuǎn)大而正確的兩種。遠(yuǎn)大而正確的理想與空想是無緣的，也不是停留在幻想上。它植根于現(xiàn)實的土壤，植根于社會的需要；它更能夠賦予人以堅強(qiáng)的毅力，也有利于長期指引人奮勇前進(jìn)。那些胸?zé)o大志、目光短淺、不思進(jìn)取的人，在學(xué)習(xí)和生活中只能是消極應(yīng)付；那些把職業(yè)分成三六九等，選擇職業(yè)只以個人利益為重的人也是缺乏正確理想的人。其實，職業(yè)種類對人生價值并無高低之分，即或一般的職業(yè)理想如果和社會需要與為社會謀福利聯(lián)系起來，它就是崇高的，這種理想就是正確的理想。
居里夫人發(fā)現(xiàn)的鐳可以治療癌癥，有很高的商用價值。有人建議她申請專利權(quán)，獲得巨額財富。居里夫人抵制了金錢的誘惑。她認(rèn)為以科學(xué)發(fā)明為圖利的手段是違反科學(xué)精神的。她說：“鐳是一種元素，它屬于全體人民，任何人不能利用它來致富。”于是她毫無保留地向全世界公布了鐳的研究成果。這種崇高的理想使她的科學(xué)研究永葆了青春，她的研究成功造福了全人類，她的理想更是激勵了一代代的人們。
在中國，在世界，在各行各業(yè)中具有這樣理想的人何止千千萬萬。然而那些缺乏或失去崇高理想而走向絕路的人也大有人在。
牛頓在青年時代曾鄙視“世俗的冠冕”，在科學(xué)上勇于攀登，成為物理學(xué)界的泰斗?？墒窃谒擅螅渡砉賵?，高官厚祿和宗教狂熱，使他從事科學(xué)的事業(yè)心和曾經(jīng)立下為人類造福的崇高理想最終被葬送掉了，這是一個可悲的結(jié)局。
可見，中學(xué)生在樹立理想的時候，首先，要保證自己的理想的正確性，其次，要追求理想的遠(yuǎn)大性，如果失掉了這兩點，甚至建立了庸俗的理想，那么你將不會擁有美麗的青春，更不可能成就偉大的事業(yè)和取得成功的人生。
第二，中學(xué)生的理想要與信念相融合。
理想是人們前進(jìn)的動力，但它必須在信念的支持下，才能真正發(fā)揮它的效能。信念是行為的內(nèi)在支柱，能使人在實現(xiàn)理想的進(jìn)程中沖破阻力，克服困難，最終實現(xiàn)目標(biāo)。任何一位成功者，他們的共同特點是把理想和信念緊密地融合在一起。
第三，中學(xué)生要有為實現(xiàn)理想而奮斗的精神。
我國宋代的偉大史學(xué)家司馬光，立志完成絕代之作——《資治通鑒》。為了能抓緊時間多讀些書，他為自己設(shè)計了一套特制的木板床和圓木枕頭。這個枕頭又圓又硬，只要一翻身，頭就會撞到硬床板上，就會驚醒。司馬光稱它為“警枕”。雖然吃了苦頭，但不至于貪睡，贏得了讀書時間。即使是蒙冤入獄，受到了極大的污辱和打擊，也揮筆不輟，終于在有生之年完成了這一巨著。
可見，一個人事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)，需要不斷地奮斗。奮斗能使人有敏銳之直覺，精辟之思想，豐富之想像，專注之精神，深厚之情感，迷戀之心情；奮斗能使人勝不驕，敗不餒，能不斷地克服前進(jìn)中的障礙，不斷地躍進(jìn)和騰飛，最終實現(xiàn)理想。
第四，中學(xué)生要結(jié)合自己的實際來設(shè)計理想。
理想具有鮮明的形象性，它的建立與對榜樣的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。文學(xué)作品、戲劇、電影、電視中的主人公形象，現(xiàn)實生活中的真人真事，家長、教師的舉止言行和他們?yōu)橹袑W(xué)生設(shè)計的理想形象，都有可能激起中學(xué)生愛憎分明、激動的情感，甚至入迷到如醉如癡的境地，最終敲開心靈之門，而成為理想的化身。但是，處于榜樣地位的人，并不都能盡善盡美地實現(xiàn)自己的角色使命，并不都能完美無缺地滿足社會的期待；現(xiàn)實雖然有許許多多美好的口號和動聽的詞句，也有千千萬萬的英雄模范人物值得學(xué)習(xí)，他們是美好的，可以成為理想的化身，但它又不一定適合于每一個中學(xué)生的需求。
作為中學(xué)生的我們，必須從現(xiàn)在開始樹立自己的人生理想，讓理想為我們的人生導(dǎo)航激勵我們成長進(jìn)步。