親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家早上好！我是來(lái)自高一八班的張怡。這次我國(guó)旗下講話的題目是“三節(jié)三愛。”

時(shí)境過(guò)遷，流年沁染，在這個(gè)光速發(fā)展的時(shí)代，有一種風(fēng)氣正日趨盛行。那就是“三節(jié)三愛”，指的是節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電；愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)。

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。從小，我們便將這首《憫農(nóng)》背的爛熟于心，我們深知每一粒米都飽含著農(nóng)民伯伯們辛勞的汗水。都說(shuō)，中國(guó)資源豐富，地大物博，但這些并不能成為我們浪費(fèi)糧食的借口?；蛟S，今天你剩在餐桌上的飯菜，正是那些非洲兒童流著口水，眼巴巴望著的人間美味。你的不屑一顧，棄之如履卻像把淚水裝進(jìn)他們眼里，把饑餓灌進(jìn)他們胃里。就算是這樣，你也忍心嗎？請(qǐng)睜開眼看看那些飽受饑餓的孩子，你會(huì)不會(huì)也將流淚，如果你會(huì)，請(qǐng)做一個(gè)善待糧食的人吧！

如果說(shuō)糧食是人們不可缺少的物質(zhì)，那么，水便是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。節(jié)約用水，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如：日常生活用洗衣服的水來(lái)澆花，用完水，及時(shí)關(guān)緊水龍頭等，同學(xué)們，水是珍貴的資源，我們不應(yīng)覺得它是取之不盡，用之不竭的。我們更不能讓最后一滴水成為我們的眼淚。

而電，它是光明之火，它是綠色的能源，它是我們忠實(shí)的朋友。它和我們的生活形影不離。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)發(fā)展的中國(guó)，用電量越來(lái)越大，所以電就成了緊缺的物資。而大家又想想，如果每一個(gè)人一個(gè)月節(jié)約一度電，那么全國(guó)人民一個(gè)月就可以節(jié)約14億多度電。1度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí)，還可以讓40支的電燈亮上一天多。同學(xué)們，不論是為國(guó)，還是為家，都應(yīng)該節(jié)約用電！讓節(jié)約下來(lái)的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，去做更多需要做的事情吧！

學(xué)習(xí)，是我們學(xué)生最大的責(zé)任與義務(wù)。西漢著名經(jīng)學(xué)家匡衡，因家中貧窮，買不起蠟燭便每天只能讀到黃昏日暮，無(wú)奈，只能找來(lái)鑿子，把墻上的縫隙鑿大，借鄰家光束來(lái)看書，每日的勤學(xué)苦讀，終受漢元帝賞識(shí)，成為一代名相。而現(xiàn)在的我們，物質(zhì)條件，就更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去拓視野，長(zhǎng)本領(lǐng)，增才干；做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真專心聽講，不驕不滿，虛心向他人學(xué)習(xí)。

而我們也不應(yīng)只限于去提高學(xué)習(xí)能力，也應(yīng)該做到德才兼?zhèn)洹，F(xiàn)在的我們也大多都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的“心肝寶貝”，“掌上明珠”，就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。現(xiàn)在，作為高中生的我們，便更應(yīng)該替父母分擔(dān)家務(wù)，從勞動(dòng)中鍛煉我們自己，更從勞動(dòng)中懂得生活的真諦。

祖國(guó)，是生命的搖籃，也是我們的母親，它辛苦的哺育著我們長(zhǎng)大。也正因如此，我們與祖國(guó)息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪；霍去病可以為將報(bào)國(guó)，有家不還；譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀從……循著歷史，走到今天，我們也應(yīng)該用我們自己的方式去報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出我們的熱血與生命。用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩。

三節(jié)三愛也不是一朝一夕的事，需持之以恒。都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那么節(jié)約和愛就是最長(zhǎng)久的慰藉，同學(xué)們，相信只要我們堅(jiān)持，就能讓節(jié)約與愛蔚然成風(fēng)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！