疫情來襲，12月，原本生機洋溢的校園突然靜了下來。為切實指導學生做好居家防疫、最大限度減小疫情對學生生活學習的影響，江油一中扎實開展線上指導工作，將疫情防控、心理疏導與德智體美勞教育有機結(jié)合，做到“停課不停學，成長不停步”。

工作部署篇

學校嚴格落實綿陽市教體系統(tǒng)疫情防控工作指導意見，從12月14日起，高一高二年級轉(zhuǎn)為教師線上指導答疑、學生居家防疫自學。學校制定了線上指導工作實施意見，對學生的居家作息時間、防疫安全、勞動鍛煉、自學鞏固等相關(guān)方面進行了科學、詳細的安排部署。

德育安全教育篇

線上自學期間，江油一中安排組織了豐富多彩的德育活動，以緩解學生和家長的焦慮情緒，提高線上指導自學的效率。各班班主任利用每日夕會開展以學習方法交流、職業(yè)生涯規(guī)劃等為主題的線上班會，幫助學生了解自我、拓展視野、規(guī)劃未來。同時，同學們依照學校安排，積極參加家務(wù)勞動、體育活動、收看時政新聞。進一步加強安全教育，進行了冬季安全預警與安全告知，對規(guī)范使用電器、燃氣、遵守道路交通法規(guī)、嚴格做好個人防護等方面做了特別強調(diào)，班級夕會時時提醒，交流共勉。

線上學習指導篇

守教育初心，盡師者責任。疫情中斷了師生面對面的教與學，卻阻隔不了教師的導與學生的學。各備課組積極組織每周一次線上研討，根據(jù)研討計劃和各自班級情況，推送自學任務(wù)和指導資料，供學生在家及時自主選擇。線上指導前，老師們根據(jù)每周線上集中指導安排表，結(jié)合各班學情制定指導計劃，注重線上指導自學的計劃性、針對性。線上指導時，老師們實時關(guān)注學生學習狀態(tài)，實時提醒引導，切實增強學生居家的自率性與自學的實效性。課后，老師們認真批閱作業(yè)，做出評價，積極答疑，幫助學生持續(xù)有效學習。

居家自學期間，同學們自覺完成各項自學任務(wù)，按時按質(zhì)鞏固練習。

家校共育篇

云端聚合力，家校共育人。面對疫情，家校共同負擔起了防疫安全、居家教育的責任。各班主任組織家長線上交流，增進協(xié)作，攜手共育。學生居家生活之初，家長們積極參加線上家長會，了解疫情防控及安全，熟悉學生居家生活作息時間與自學計劃。線上自學指導開始后，家長們支持配合學校工作，堅持督促孩子按時完成自學任務(wù)、參與家務(wù)勞動、堅持體育活動，及時反饋孩子在家的各項情況，及時與班主任、各科老師進行線上交流。

從居家防疫到安全防護，從學習鞏固到各類活動的開展，江油一中學生在老師指導、家長陪伴下，積極防疫，自律自勉，自學自強。

疫情雖未消除，與困難作斗爭的堅毅與日俱增。

嚴冬已經(jīng)來臨，春天已不遙遠。

成長不止步，篤行向春天。春暖花開，相聚校園，共赴美好。 

                    作者 胡莉莉 林丹 杜若潔 劉偉 黃亮 王冬 初審 趙斌 終審 董軍